Programa de Semestre para estudiantes extranjeros de todas las especialidades. Universidad Pablo de Olavide, Sevilla
Información rápida |
|
| Fecha: | Ver abajo |
| Precio: | Pregunte el precio |
| Niveles: | A1, A2, B1, B2, C1, C2 |
| Tipo: | Viaje escolar |
| Ciudad: | Sevilla |
| Estudiantes: | Universitario |
| * Vea los detalles abajo | |
INFORMACIÓN SOBRE ESTE PROGRAMA
¿Este programa de semestre en España es apto para mis estudiantes?
El Programa de Estudios Hispánicos está diseñado para cumplir con las necesidades tanto de universitarios españoles como de aquellos que se dedican a estudios de otros campos (Historia del Arte y Cine, Biología, Química, Ciencias, Comunicación, Empresariales, Económicas, Historia, Literatura, Ciencias Políticas, Psicología, Sociología, Antropología, etc.), pero que tienen un fuerte interés por España y Latinoamérica. También satisface las necesidades de aquellos con poco, o ningún, conocimiento de español al ofrecer clases impartidas en inglés y español. Aquellos que poseen un nivel avanzado de español pueden realizar hasta dos cursos con estudiantes españoles como parte del Programa de Integración a la Universidad.
¿Dónde?
En la ciudad de Sevilla, que encarna plenamente el espíritu de la cultura tradicional del sur de España. Sevilla es una hermosa y antigua ciudad a orillas del río Guadalquivir con una rica vida cultural. Tus estudiantes descubrirán:
- Palacios árabes y jardines renacentistas.
- Patios de flores, pinturas y estatuas.
- Baile y música flamenca.
- Corridas de toros en La Real Maestranza de Caballería.
- La cultura de las mejores tapas españolas en sus numerosos restaurantes.
- Una vibrante vida social: conciertos, películas, conferencias, música y baile, etc.
Lo más destacado
Los estudiantes:
- Estudiarán en una universidad de investigación moderna, con el objetivo su desarrollo profesional y personal.
- Conseguirán hasta 15 créditos de EE. UU y 30 créditos ECTS con expediente oficial.
- Harán grandes logros en su dominio del español en una ciudad segura, manejable y acogedora.
- Aprenderán las costumbres de España al vivir con una familia cuidadosamente seleccionada.
- Experimentarán la cultura a través de visitas interactivas y actividades sociales: intercambios lingüísticos, visitas culturales, clases de cocina, clases de baile, cenas con Centro MundoLengua, etc.
- Irán a Marruecos de excursión (3 días) y a Lisboa (3 días). Excursiones opcionales disponibles.
- Se benefíciarán de la atención y experiencia de Centro MundoLengua para organizar viajes de fin de semana.
- Actividades opcionales con Centro Mundolengua: conciertos, teatro, baños árabes, las corridas de toros, kayak, tour en bicicleta, excursiones temáticas, etc.
- Harán nuevos amigos en un ambiente divertido y seguro con otros estudiantes españoles e internacionales.
- Se retarán a sí mismos e impulsarán su currículo profesional.
Semana normal de un estudiante de Ciencias Empresariales:
| Horario | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Fin de semana | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 9:00- | 10:20 | SPAN 376: Español de negocios | SPAN 376: Español de negocios | Familia y amigos. Deberes. Excursiones a otras ciudades. | ||
| 10:30- | 11:50 | BUS325 Marketing Internacional | BUS325 Marketing Internacional | |||
| 12:00- | 13:20 | BUS 334E International Management | Tutoría, si es necesario | BUS 334E International Management | ||
| 16:00- | 20:00 | Prácticas en Mapfre (aseguradora) (17:00-19:00) | Una o dos veces al mes: actividades como intercambios lingüísticos, visitas culturales, clases de cocina, baile de salsa/flamenco, cena con MundoLengua, etc. | Prácticas en Mapfre (aseguradora)(17:00-19:00) | Span/Cul 339 Tapas: Gastronomía y cultura española |
Semana normal de un estudiante de Estudios Hispánicos:
| Horario | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Fin de semana | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 10:30- | 11:50 | SPAN315 Civilización y cultura española | LIT365 Literatura española contemporánea | SPAN315 Civilización y cultura española | LIT365 Literatura española contemporánea | Familia y amigos. Deberes. Excursiones a otras ciudades. |
| 13:30- | 14:50 | SPAN381 Traducción Español/Inglés | SPAN381 Traducción Español/Inglés | |||
| 16:00- | 20:00 | SPAN319E Cultura española e Historia a través del cine | Una o dos veces al mes: actividades como intercambios lingüísticos, visitas culturales, clases de cocina, baile de salsa/flamenco, cena con MundoLengua, etc. | Tutoría, si es necesario | Span/Cul 339 Tapas: Gastronomía y cultura española |
| PROGRAMA | FECHAS | NIVELES | ALOJAMIENTO | ESTUDIANTES | PRECIO |
|---|---|---|---|---|---|
|
Programa de Semestre para estudiantes extranjeros de todas las especialidades en Sevilla.
Universidad Pablo de Olavide Primavera |
23 de enero de 2019-25 de mayo de 2019 Inscripción hasta el: 15 de octubre de 2018 |
A1, A2, B1, B2, C1, C2 | Alojamiento en familia | Universitario | Pregunte el precio |
|
Programa de Semestre para estudiantes extranjeros de todas las especialidades en Sevilla.
Universidad Pablo de Olavide Otoño |
4 de septiembre de 2019-21 de diciembre de 2019 Inscripción hasta el: 15 de mayo de 2019 |
A1, A2, B1, B2, C1, C2 | Alojamiento en familia | Universitario | Pregunte el precio |
¿Qué incluye?
| Asesoramiento | |
| Recepción en el aeropuerto/estación de autobús/de tren | |
| Orientación in situ | |
| Asistencia 24 horas | |
| Alojamiento en familia, 3 comidas al día y servicio de lavandería | |
| Teléfono móvil | |
| Tutorías privadas | |
| Seguro médico y de vida | (Consultar con MundoLengua para las condiciones específicas) |
| Actividades sociales y culturales | |
| Excursiones | (Lisboa, Marruecos) |
| Oportunidades de voluntariado/prácticas | |
| Expediente oficial y créditos | |
| Materiales de clase | |
| Certificado de Universidad | |
| Billete de avión | (Consultar con MundoLengua para las condiciones específicas) |
Las fechas hacen referencia a los días de llegada y salida.
Los estudiantes eligen 4-5 clases por semestre. Cada clase vale 3 créditos de EE. UU. (6 créditos ECTS) a menos que se indique lo contrario. Las clases se imparten de lunes a jueves con una actividad ocasional el viernes.
La lista de cursos presentada es válida tanto para el semestre de otoño como el de primavera. Las ofertas están sujetas a un número de inscripciones suficientes. Un examen de nivel de español determina el nivel lingüístico de cada estudiante. La asistencia a clase es obligatoria y controlada por cada profesor. Los cursos son dinámicos y los estudiantes son evaluados durante el semestre a través de exámenes, tareas, participación, presentaciones, cuestionarios, etc.
Entre las 4-5 clases por semestre, los estudiantes pueden elegir hasta 2 cursos del Programa de Integración de la Universidad (P.I.U.). El programa está diseñado especialmente para estudiantes que desean integrarse completamente en una universidad española. Los estudiantes se inscriben directamente en clases normales con estudiantes españoles. Ponte en contacto con nosotros en yayebaena@centromundolengua.com Universidad@centromundolengua.com si deseas recibir la lista de cursos que puedes realizar con estudiantes españoles.
Áreas temáticas:
- HISTORIA DEL ARTE Y CINE
- BIOLOGÍA / QUÍMICA / CIENCIAS
- COMUNICACIÓN
- EMPRESARIALES
- ECONÓMICAS
- HISTORIA
- LITERATURA
- CIENCIAS POLÍTICAS
- PSICOLOGÍA
- ANTROPOLOGÍA / CULTURA ESPAÑOLA
- LENGUA ESPAÑOLA
Áreas temáticas para el Programa de Integración de la Universidad:
- HUMANIDADES
- ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
- EDUCACIÓN SOCIAL
- TRABAJO SOCIAL
- CIENCIAS AMBIENTALES
- CIENCIAS DEL DEPORTE
- RELACIONES LABORALES
- DERECHO
- CIENCIAS POLÍTICAS
HISTORIA DEL ARTE Y CINE
-
ART 313 Historia del arte español – impartido en español – 3 créditos de EE.UU. – PDF
Un estudio de las principales obras de arte desde la prehistoria hasta el presente. Se examina la pintura, la escultura y la arquitectura en su contexto histórico espacio-temporal. Se prestará especial atención al arte y cultura de Sevilla. En español.
-
ART 313E Historia del Arte Español, impartido en inglés, 3 créditos - PDF
Un estudio de las principales obras de arte desde la prehistoria hasta el presente. Se examina la pintura, la escultura y la arquitectura en su contexto histórico espacio-temporal.
-
ART 330 Historia del Cine Español en Democracia, impartido en español, 3 créditos - PDF
El cine español se somete a una importante transformación después de la muerte de Franco en 1975 y la consiguiente llegada de la democracia. Durante estos últimos 30 años, el cine español se ha hecho fuerte dentro de la escena europea y se ha ganado un reconocimiento que era impensable décadas atrás. Este curso analizará la evolución histórica de este período y le presentará al estudiante las películas españolas hasta el momento actual.
-
ART/SPAN 333E Cine y naciones: un enfoque comparative entre el cine español y el estadounidense – 3 créditos de EE.UU. – PDF
Esta asignatura está diseñada para establecer los rasgos comunes y puntos divergentes entre la historia, la estética y la trascendencia social de la producción cinematográfica en España y en Estados Unidos. Se tratarán temas como la política económica del cine, la función del mismo como indicador social y cultural, la recepción de las audiencias y la interrelación del cine español y el estadounidense con otros diálogos artísticos y culturales. El curso consiste en conferencias y proyecciones dentro del horario de clase, discusiones sobre los visionados de películas, trabajos escritos y exámenes, y una investigación de campo (*llevada a cabo en grupos reducidos) sobre un tema sugerido por el profesor. Impartida en inglés.
-
ART/HIS 347 Sevilla La expresión de una ciudad a través de su arte – impartido en español – 3 créditos de EE.UU – PDF
Con esta asignatura, comprenderás, distinguirás y disfrutarás los diferentes estilos que Sevilla ofrece para el viajero y el ciudadano. Y es que, la ciudad de Sevilla es, de hecho, un trabajo artístico y este curso se aprovecha de la circunstancia de hacer de la ciudad el aula. Cada tema comenzará con una introducción de la historia y las claves para entender los distintos lugares y monumentos de los distintos periodos que se visitarán durante el curso. En español.
BIOLOGÍA / QUÍMICA / CIENCIAS
-
BIO 361E Bioquímica, impartido en inglés, 3 créditos - PDF
Se abordarán temas tales como la estructura de las proteínas, los hidratos de carbono y los lípidos; catálisis de enzimas y principios de metabolismo incluyendo la glicolisis y el ciclo del ácido cítrico. Se harán una comparación también entre las expresiones inglesas y españolas.
-
BIO 209E Anatomía y Fisiología II, impartido en inglés, 4 créditos americanos con lab, PDF
Solo en el semestre de otoño - plazas limitadas Este curso proporciona una visión anatómica y fisiológica de la estructura y el funcionamiento humano. La anatomía humana macroscópica está relacionada con las células, los tejidos y la fisiología a nivel orgánico para cada uno de los sistemas principales del cuerpo. Incluye temas como los sistemas nerviosos músculo esqueletal y central, así como los sistemas cardiovascular, renal y endocrino. Prerrequisito: Haber cursado una asignatura de anatomía y fisiología Cuota de laboratorio: 80€
-
BIO 242E Microbiología Aplicada, impartido en inglés, 4 créditos americanos con lab - PDF
Solo en el semestre de otoño - plazas limitadas Este curso es una introducción para el estudiante a los conceptos básicos y los principios unificadores de la microbiología. El objetivo de este curso es proporcionar al estudiante una comprensión de los conceptos generales de la microbiología, además de informar acerca de las prácticas generales clínicamente usadas para identificar y tratar los agentes infecciosos más comunes. Este curso está orientado hacia los aspectos clínicos de la microbiología, pero introduce descubrimientos históricamente significativos para transmitir puntos importantes. Los laboratorios están diseñados para familiarizar a los estudiantes con los métodos asépticos de las técnicas en microbiología y con sus aplicaciones en la microbiología clínica y ambiental. Cuota de laboratorio: 80€
-
CHE 211E Química Orgánica II, impartido en Inglés, 5 créditos americanos con lab – PDF
Solo en el semestre de primavera - plazas limitadas Una continuación de la clase CHE 210 que se enfoca en complejas reacciones químicas y síntesis utilizando principios fundamentales. El estudio de funciones químicas mecanicistas será la base de asignatura. La actividad de laboratorio durante el segundo semestre amplía las técnicas de micro y macro escala estudiadas previamente a sistemas más complejos y explora la química que se ha impartido en la parte teórica de la clase. Además, se tratarán técnicas analíticas modernas (por ejemplo la espectroscopia de resonancia magnética nuclear, la espectroscopia ultra-violeta visible y la espectrometría de masas) usadas en la identificación de los compuestos orgánicos. Prerrequisito: CHEM 210E. Cuota de laboratorio: 80€
-
ECOL 320E Sistemas Ecológicos, impartido en inglés, 3 créditos americanos – PDF
En este curso se estudia la ecología desde un punto de vista general, tratando los procesos y patrones ecológicos a gran escala, la organización y los cambios espacio-temporales en los ecosistemas, los elementos reguladores y la aplicación de principios ecológicos en la resolución de problemas medioambientales.
COMUNICACIÓN
-
COM/SOC 320 Comunicación Intercultural, impartido en español, 3 créditos americanos – PDF
Este curso utiliza un enfoque interdisciplinar sobre la comunicación intercultural. Está diseñado para dar a los participantes una sólida comprensión de lo que es la comunicación intercultural, cómo beneficiarse de ella y cómo poderla gestionar en la vida personal y profesional en un futuro. En él se examinan los valores, las costumbres, y los estilos de comunicación de los grupos culturales y se facilitarán pautas para aprender a interpretar la conducta comunicativa de otras personas. Se hará hincapié en la forma de comunicación española.
-
COMM 340E Comunicación y medios en la era digital – impartido en inglés – 3 créditos de EE.UU – PDF
Este curso introduce a los estudiantes a los grandes debates sociales, económicos, políticos y culturales que afectan a la comunicación y a los nuevos paisajes mediáticos de España y los EE.UU. Los temas que se tratarán incluyen una visión general del desarrollo histórico y las principales teorías de la comunicación de masas, e interrogan sobre los temas críticos de la era digital, como el aumento del periodismo ciudadano, la aparición de las redes sociales, el papel creciente de los movimientos de base, cuestiones como los derechos de autor, la libertad de expresión, la representación mediática, y su impacto global en la democracia, la ética y la cultura.
-
COMM/ART 341E La identidad española: Cine, publicidad y canción pop – impartido en inglés – 3 créditos de EE.UU – PDF
El objetivo principal de este curso es proporcionar un recorrido por las representaciones sociales acerca de la identidad española elaboradas en el período democrático desde diferentes ámbitos de las artes y los nuevos y antiguos medios de comunicación de masas. Se partirá del análisis y comentario de un conjunto de obras artísticas y prácticas mediáticas entendidas como expresiones de la “creatividad social”. Los análisis demostrarán la existencia en estas obras de discursos y contra-discursos que han contribuido a construir y renegociar la identidad española en la etapa democrática.
EMPRESARIALES
-
Marketing Internacional, impartido en inglés, 3 créditos americanos – PDF
Una introducción al marketing internacional. Se incluyen temas tales como las técnicas analíticas para la investigación en mercados internacionales, la fijación de los precios y los canales de distribución en el contexto internacional, así como el marketing en los diversos contextos lingüísticos y culturales.
-
BUS 325 Marketing Internacional, impartido en español, 3 créditos americanos - PDF
Una introducción al marketing internacional. Una introducción al marketing internacional. Se incluyen temas tales como las técnicas analíticas para la investigación en mercados internacionales, la fijación de los precios y los canales de distribución en el contexto internacional, así como el marketing en los diversos contextos lingüísticos y culturales.
-
BUS 334E Dirección Internacional de Empresas, impartido en inglés, 3 créditos americanos – PDF
Los temas que en ella se estudian incluyen el proceso de internacionalización de las empresas, formas alternativas de negocios internacionales y alianzas entre ellos (exportaciones, franquicias, subsidiarias, licencias, alianzas estratégicas, Joint Ventures…), factores del entorno, globalización, funciones de la dirección, recursos humanos y diversidad, diferentes culturas organizativas, el papel de la dirección estratégica de las empresas en un mundo globalizado.
-
BUS 346E Finanzas Internacionales, impartido en inglés, 3 créditos americanos – PDF
El objetivo de la asignatura es el de introducir al alumno en el complejo mundo de las finanzas internacionales, El objetivo de la asignatura es el de introducir al alumno en el complejo mundo de las finanzas internacionales, tema cada vez más de actualidad dada la creciente globalización de los mercados financieros y el fenómeno de la inversión a nivel mundial, tanto directa como de cartera.
-
BUS 346 Finanzas Internacionales, impartido en español, 3 créditos americanos - PDF
El objetivo de la asignatura es el de introducir al alumno en el complejo mundo de las finanzas internacionales, El objetivo de la asignatura es el de introducir al alumno en el complejo mundo de las finanzas internacionales, tema cada vez más de actualidad dada la creciente globalización de los mercados financieros y el fenómeno de la inversión a nivel mundial, tanto directa como de cartera.
-
BUS 353E Contabilidad financiera internacional – impartido en inglés – 3 créditos de EE.UU – PDF
La contabilidad, a menudo denominada como “el lenguaje de los negocios”, se ocupa de interpretar las operaciones y finanzas. Es el motor que rige decisiones de gestión bien fundamentadas y ayuda a que los negocios crezcan y prosperen permitiéndoles tomar decisiones empresariales firmes. Esta asignatura tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes la información necesaria para tener un conocimiento general de los Estados Contables Financieros, comparando las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) y los Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados (PCGA) que se utilizan actualmente en Estados Unidos.
-
BUS 355E Gestión internacional de recursos humanos – impartido en inglés – 3 créditos de EE.UU – PDF
Este curso ofrecerá una interpretación de los asuntos interculturales y el comportamiento humano en organizaciones internacionales, así como el papel de la Gestión de Recursos Humanos, incluyendo diferentes acercamientos al reclutamiento y selección internacional, formación y desarrollo e indemnización. Se examinarán los factores nacionales y globales que afectan a la gestión internacional de recursos humanos y se identificarán los retos a los que las empresas multinacionales se enfrentan con sus operaciones en el campo de los Recursos Humanos.
-
BUS 358E Teoría de la organización – impartido en inglés – 3 créditos de EE.UU – PDF
Esta asignatura se centra en las perspectivas y enfoques más relevantes con la intención de explicar la naturaleza, estructura y funcionamiento de las organizaciones. Se estudiarán los papeles que juegan el diseño organizativo y el liderazgo, que crean y transforman la estructura organizativa de una organización. También se estudiará cómo identificar los problemas organizativos y encontrar posibles soluciones. * Se recomienda haber cursado previamente una asignatura introductora de administración de empresas.
-
BUS 359E Iniciativa empresarial y empresa familiar – impartido en inglés – 3 créditos de EE.UU – PDF
Esta asignatura trata los temas de la identificación y la explotación de las oportunidades empresariales. Sirve de introducción a los fundamentos de la creación de empresas que triunfen en mercados dinámicos y ambientes competitivos. La asignatura se centra en la puesta en marcha de nuevas firmas, si bien tratará brevemente otros temas relacionados con el espíritu emprendedor, como puede ser la empresa familiar.
ECONÓMICAS
-
ECON/POL 321E La Unión Europea, impartido en inglés – 3 nos créditos – PDF
En este curso se analizarán los motivos primigenios que llevaron a la creación de la Comunidad Europea, y su subsecuente desarrollo hacia la Unión Europea, como una estructura institucional. Realizaremos un estudio sobre las políticas comunes claves de la Unión Europea (Unión Económica y Monetaria, Competencia, Agricultura, Comercio Exterior, etc.), y sus efectos globales, prestando una especial atención a las relaciones transatlánticas UE - EE. UU.
-
ECON 331E Economía Mundial, impartido en inglés, 3 nos créditos - PDF
(Se recomienda un curso previo en económicas). Recomendamos haber realizado un curso sobre economía con anterioridad) En este curso se analizarán los debates más importantes que se están produciendo en la actualidad sobre la naturaleza, efectos, e intentos de control sobre la economía mundial, prestando especial atención al papel de las organizaciones internacionales, tales como el FMI (Fondo Monetario Internacional), o la OMC (Organización Mundial del Comercio), así como a los diversos movimientos de integración económica regional (U.E., NAFTA y Mercosur).
-
ECON 391E Economía internacional – impartido en inglés – 3 créditos de EE.UU – PDF
SÓLO EN SEMESTRE DE OTOÑO (Se requiere haber tomado con anterioridad un curso de Macro y Microeconomía) El objetivo de este curso es que los estudiantes se familiaricen con los conceptos y métodos más relevantes del análisis en el ámbito de la economía internacional. Se les proporcionarán a los estudiantes las herramientas fundamentales para analizar la economía global y ahondará en las principales características de la economía mundial. Abierta solo a estudiantes de economía.
HISTORIA
-
HIS 312E Historia de España, impartido en inglés, 3 créditos americanos – PDF
Este curso ofrece un estudio panorámico de la historia española, desde la presencia romana hasta la era moderna: invasión árabe y reconquista cristiana, la monarquía española y los cambios sociales en la sociedad española desde el 1936 hasta el presente. Se tratará el papel de la iglesia, la mujer, las clases sociales y los nacionalismos.
-
HIS 322 Historia Contemporánea de España, impartido en español, 3 créditos americanos - PDF
La materia planteará los principales procesos históricos que influyeron en la configuración actual de España especialmente en lo que se refiere a la formación de la democracia, la génesis del problema nacional y la articulación económica del país en el contexto internacional.
-
HIS 340E Historia Antigua y Medieval de España: De Altamira a Isabel y Fernando(Prehistoria hasta 1500), impartido en inglés, 3 créditos americanos – PDF
Solo en el semestre de otoño. El principal objetivo de este curso es darle a los estudiantes una visión general de la la historia y la cultura, con un énfasis especial en los acontecimientos que han marcado más profundamente Andalucía desde el comienzo de la historia hasta el siglo dieciséis.
-
HIS 341E Historia Moderna de España: Desde Isabel y Fernando hasta el Euro (1450-presente), impartido en inglés, 3 créditos americanos – PDF
Solo en el semestre de primavera. El objetivo principal de este curso es dar a los estudiantes una visión general de la Historia de España durante los últimos 500 años, con especial hincapié en los acontecimientos que han marcado más profundamente Andalucía. Además, se estudiarán y analizarán diferentes fenómenos y tendencias de la España de hoy día, junto con algunas tradiciones que aún siguen vigentes hasta nuestros días. Las excursiones, proyecciones de diapositivas y videos, serán todos elementos claves en este curso ayudando al estudiante a tener una percepción más clara de cada periodo.
-
REL/HIS 357E El cristianismo, el islam y judaísmo en el contexto español – impartido en inglés – 3 créditos de EE.UU – PDF
Esta clase se centra en el papel jugado por las tres principales religiones en la historia de la península ibérica, desde la Antigüedad a la España de hoy. La discusión se centrará en el papel del catolicismo y de otras religiones en la España democrática, en interacción con la población creciente de inmigrantes musulmanes, las comunidades judías y el establecimiento de iglesias de diversas denominaciones por todo el país. Las excursiones a lugares de interés histórico en Sevilla son una parte integral de los objetivos de aprendizaje in situ de esta asignatura
-
HIS 360 El Mundo Mediterráneo y España, impartido en español, 3 créditos americanos - PDF
El objetivo de este curso es investigar la íntima relación entre el Mediterráneo y España durante el período de formación de la cultura española (desde la Prehistoria hasta la invasión árabe). Algunas excursiones a sitios de interés histórico formarán una parte importante del curso.
-
HIS/SOC 362 Esclavitud en América Latina y el Caribe, impartido en español, 3 créditos americanos - PDF
El curso se propone estudiar el origen de la desigualdad, el prejuicio racial y la pobreza en la que viven una gran proporción de las comunidades Afro-americanas en América Latina y el Caribe. Examina la persistencia de algunos hábitos culturales sobre el origen Africano: música, ropa y creencias religiosas tales como brujería y vudú. También ofrece una perspectiva global del fenómeno de la esclavitud, desde la llegada de los primeros esclavos hasta la abolición de esta “peculiar institución”.
LITERATURA
-
LIT 327 Panorama de la Literatura Latinoamericana 1 (Pre-1820), impartido en español, 3 créditos americanos - PDF
Solo en el semestre de otoño. Este curso ofrece una visión general de las obras latinoamericanas desde el período pre-hispánico hasta las vísperas de los movimientos de independencia de la década de 1820. Incluye obras literarias de poesía y prosa no narrativa, como las crónicas de la conquista. También se ponen de relieve una selección de obras literarias (que incluyen prosa, drama y ensayo) que han recibido reconocimiento por parte de especialistas y el público general por ser las más destacadas de Latinoamérica.
-
LIT 328 Panorama de la Literatura Latinoamericana 2 (Post-1820), impartido es español, 3 créditos americanos - PDF
Solo en el semestre de primavera. Este curso ofrece una visión general de las obras latinoamericanas desde la época de la independencia hasta la actualidad. Incluye obras literarias de poesía y prosa no narrativa, incluyendo novela, historia corta, poesía y ensayo. El objetivo principal es alcanzar un conocimiento de cómo estas obras encajan dentro del marco de la historia cultural e intelectual de Latinoamérica.
-
LIT 348 La Idea de España a través de la Literatura, impartido en español, 3 créditos americanos - PDF
El papel de la literatura ha sido crucial en la articulación de los diferentes imaginarios culturales de España. En este curso se analizará cómo las reflexiones en torno al legado árabe y los debates intelectuales sobre el flamenco y los toros se han usado en la literatura como medio para representar la complejidad de la identidad cultural española. Nos centraremos en la creación de la España castiza versus la España heterodoxa y cómo esta confrontación se ha ido articulando a través de la España colorista de los viajeros románticos, la España negra, la España de la República y del exilio, la España del franquismo, la España de la transición y la democracia. Junto a obras literarias, también se analizarán cuadros y películas, así como ensayos filosóficos, históricos y políticos.
-
LIT 365 Literatura Española Contemporánea, impartido en español, 3 créditos americanos - PDF
Este curso analiza la literatura española de los siglos XIX y XX y más específicamente los movimientos literarios del Romanticismo, Modernismo, la Generación del 98, la Generación del 27 y las tendencias más actuales de la Literatura española. Los aspectos literarios se estudiarán en relación con los acontecimientos culturales e históricos que influyeron o influyen en las diferentes tendencias literarias.
-
LIT 367E Premios Nobel en la Literatura Española y Latinoamericana: Un Enfoque Crítico, impartido en inglés, 3 créditos americanos - PDF
El Premio Nobel de literatura ha reconocido el trabajo de hombres y mujeres de muchas culturas y lenguas diferentes. Sin embargo, su historia es una controversia: grandes autores han sido ignorados por la academia sueca. El objetivo de este curso es analizar la vida y obras de los ganadores del Premio Nobel tanto de España como de Latinoamérica y las razones para su elección por parte de la Academia. El estudio de la clase se llevará a cabo desde una perspectiva crítica y comparativa dentro de un contexto histórico y literario. Se incluirán La Generación de 1927, la narrativa Posguerra Civil Española o el Realismo Mágico entre otras grandes tendencias literarias.
-
LIT 370 El Cuento Latinoamericano, impartido en español, 3 créditos americanos - PDF
Solo en el semestre de primavera. Este curso analiza los comienzos del relato corto en Latinoamérica en el Siglo XIX y su posterior desarrollo, revisando los diferentes estilos y movimientos literarios que se suceden progresivamente así como la extraordinaria aportación de la mujer escritora a este género. Se estudiará la compleja realidad social, política y cultural que se refleja en el relato corto latinoamericano. Se revisará la cuentística de Horacio Quiroga, la del Modernismo, la cuentística del criollismo, del realismo mágico, y el movimiento neofantástico.
-
LIT 371 Mujer y literatura (siglos XIX – XX) – impartido en español – 3 créditos de EE.UU – PDF
SÓLO SEMESTRE PRIMAVERA Este curso tiene por objetivo el análisis del papel que ha ejercido la figura de la mujer en la literatura española en los siglos XIX y XX, así como la producción literaria escrita específicamente por mujeres en ambos siglos. Se hará una revisión previa del papel de las mujeres en la literatura en los siglos anteriores. Será principalmente en el Romanticismo cuando a la mujer se le empiece a reconocer un papel activo en la literatura, y será ya en nuestros días cuando la mujer tendrá libertad para expresarse a sí misma, y su visión de la realidad a través del mundo de la ficción.
-
Literatura Española (El Siglo de Oro. El Quijote), impartido en español, 3 créditos americanos - PDF
Solo en el semestre de primavera. Esta clase tiene como objetivo estudiar la obra maestra de la literatura española: Don Quijote. La novela de Cervantes, está considerada como la primera novela moderna y su influencia en obras literarias posteriores está aún presente en el proceso creativo de la mayoría de los autores. Se analizarán las características estructurales, temáticas y estilísticas de la novela y se planteará el estudio de la novela como un producto cultural, con el fin de presentar un estudio exhaustivo del mundo de Cervantes.
CIENCIAS POLÍTICAS
-
POL 361 Actualidad Latinoamericana: Prensa y cine, impartido en español, 3 créditos americanos - PDF
Este curso pretende promover debates en clase mientras se profundiza en el conocimiento de la vida social, política y cultural de la Latinoamérica actual. El material de instrucción incluirá artículos de la prensa latinoamericana así como charlas ofrecidas por diversos profesores visitantes procedentes de Latinoamérica.
-
POL 363E U.S.-Relaciones Atlánticas tras la Segunda Guerra Mundial, impartido en inglés, 3 créditos americanos - PDF
El objetivo de este curso no es otro que demostrar cómo, tras la derrota de la Alemania nazi en 1945, se estrecharon las relaciones ya existentes entre ambas orillas del Océano Atlántico, hasta llegar a una nueva situación de cooperación económica, política y militar, que si bien permitió asegurar la defensa de las democracias liberales, también permitió afianzar la situación de dependencia del Viejo Continente con respecto a unos fortalecidos Estados Unidos de América.
-
POL 366 Relaciones del Mundo Latino y los Estados Unidos, impartido en español, 3 créditos americanos - PDF
Solo en el semestre de primavera. El objetivo de la asignatura es dar una perspectiva global de las relaciones que los Estados Unidos, España y América Latina han tenido a lo largo de la historia. También atenderemos al estudio de diferentes problemáticas que han marcado el carácter de las relaciones interamericanas, a los mecanismos de integración económica y a sus repercusiones en el plano de lo político-social.
-
POL 372E Política Española Contemporánea, impartido en inglés, 3 créditos americanos - PDF
Esta clase introduce a los estudiantes al sistema político español contemporáneo. En primer lugar, vamos a estudiar el proceso de transición a la democracia desde un régimen autoritario. Con la aprobación de la nueva Constitución española, se dará una mirada a las instituciones políticas, los partidos políticos, las regiones autónomas, la monarquía, la Iglesia Católica y el ejército. Se hará especial hincapié en la evolución de los factores socio-económicos, el nacionalismo, la inmigración y el terrorismo.
-
POL/HIS 352E El Camino a la Democracia en Portugal, Grecia y España, impartido en inglés, 3 créditos americanos - PDF
La llamada «tercera ola de democratización» empezó en Europa meridional durante la segunda mitad de los 1970. Este curso analiza ese periodo crucial de la historia de esos tres países con una metodología comparativa. El curso analizará la naturaleza de los regímenes autoritarios, así como la transición y consolidación a la democracia en los casos portugués, griego y español.
PSICOLOGÍA
-
PSY 251E Psicología Cultural, impartido en inglés, 3 créditos americanos - PDF
Solo en el semestre de otoño. En este mundo globalizado, es importante entender la manera en que las personas de otras culturas piensan, sienten y se comportan y así comprender las creencias y motivaciones que guían su comportamiento. En esta asignatura se estudiarán aspectos sociales, de la personalidad, de la psicología del desarrollo y de la psicología de la salud. Se fomentará una apreciación por la diversidad de culturas y como la cultura influye en el comportamiento.
-
PSY 255E Psicología Social, impartido en inglés, 3 créditos americanos - PDF
Solo en el semestre de primavera. Este curso proporcionará una visión general de la teoría y de la investigación empírica en la psicología social, incluyendo temas como: cognición social, el ser social, actitudes y persuasión, prejuicio y relaciones intergrupales, atracción y relaciones interpersonales, agresión y conducta prosocial.
-
PSY 260E Psicología General del Deporte, impartido en inglés, 3 créditos americanos - PDF
La asignatura proporcionará una visión general del campo de la Psicología del Deporte y la Actividad Física, que supondrá la aplicación de materias psicológicas al ejercicio, el deporte, la competición y la salud. Dentro del temario se incluirá como los Psicólogos deportivos trabajan, a cualquier nivel, con los atletas y los equipos en motivación, concentración, personalidad resistente, atención, estrategia cognitiva y otras estrategias importantes dentro de la psicología del deporte. El temario también incluirá fundamentos teóricos de comportamiento, intervenciones para solucionar problemas, cumplimiento y motivación, etc.
ANTROPOLOGÍA / CULTURA ESPAÑOLA
-
ANTH 215E Salud, Curación y Cultura: Una introducción a la Antropología Médica, impartido en inglés, 3 créditos americanos - PDF
Este curso es una introducción a la antropología médica, haciendo hincapié en la literatura sobre salud y curación. Los objetivos del curso pasan por comprender la salud y la curación en el contexto social y cultural; comparar la salud, enfermedad y curación en diferentes culturas; e introducir las orientaciones teóricas y conceptos básicos de la antropología médica. Las lecturas ilustrarán las diferentes orientaciones teóricas usadas por los antropólogos médicos y explorarán temas tales como la salud y la enfermedad mental, sanadores y curación, etiologías de la enfermedad, comportamientos a la hora de buscar atención médica, nacimientos a través de diferentes culturas y usos prácticos de la antropología médica en centros de atención de salud. Estudios de caso de Italia, Norte América, África, Europa y América Latina ilustrarán los conceptos claves.
-
SPAN 315E Civilización y Cultura Españolas, impartido en inglés, 3 créditos americanos - PDF
Una visión de las diferentes civilizaciones de la península ibérica desde los tiempos romanos hasta la “movida” de la España de después del franquismo. Se tratarán temas de la ideología y cultura españolas: España como cruce de las culturas cristiana, judía e islámica; diversidad cultural y lingüística; regionalismo y nacionalismo; dictadura y democracia.
-
SPAN 315 Civilización y Cultura Españolas, impartido en español, 3 créditos americanos - PDF
Una visión de las diferentes civilizaciones de la península ibérica desde los tiempos romanos hasta la “movida” de la España de después del franquismo. Se tratarán temas de la ideología y cultura españolas: España como cruce de las culturas cristiana, judía e islámica; diversidad cultural y lingüística; regionalismo y nacionalismo; dictadura y democracia.
-
SPAN 319E Cultura e Historia Españolas a través del Cine, impartido en inglés, 3 créditos americanos - PDF
Este curso presenta una introducción general a los principales aspectos de la cultura y la historia españolas a través de la representación cinematográfica en varias películas. La clase cubre los principales aspectos sociales, políticos y económicos de la vida española desde principios del siglo XX hasta la actualidad, con especial énfasis en los aspectos más recientes.
-
SPAN 329E La Cultura Española de Cerca, impartido en inglés, 3 créditos americanos - PDFF
Solo en el semestre de otoño. Este curso ofrece una perspectiva panorámica de la idiosincracia socio-cultural de la España actual. Considerando la novedosa experiencia de voluntariado que deberán protagonizar los estudiantes como parte esencial del programa, se dará una especial relevancia al estudio de la gestión del tiempo, del espacio y de las relaciones interpersonales en España, dentro del marco teórico de los estudios comunicativos interculturales.
-
SPAN/HIS 335E Lazos Culturales e Históricos entre España y los EEUU, impartido en inglés, 3 créditos americanos- PDF
Solo en el semestre de primavera. Este curso ofrece una panorámica histórica de las relaciones entre España y Estados Unidos hasta el momento presente. Tras tratar el dominio colonial español y su legado aún patente en el sur y el oeste de Estados Unidos, después de analizar el papel de España en la Guerra de Independencia, y concluyendo con la Guerra Hispano-Americana de 1898 y las relaciones de Estados Unidos con Franco y la España democrática, los estudiantes tomarán conciencia de los fuertes lazos que existen entre ambas naciones.
-
SPAN/CUL 339 Tapas: Una ventana a la Gastronomía y Cultura Española, impartido en español, 3 créditos americanos - PDF
La comida es una de las expresiones culturales más relevantes en nuestro entorno y la tapa, posiblemente, una de sus representaciones más paradigmáticas. El curso se desarrollará dentro de nuestros laboratorios de cocina donde cocinaremos y probaremos un buen número de platos. A través de ellos, hablaremos de diferentes aspectos como productos, productores, historia, sociedad, nutrición, tecnología culinaria, criterios de calidad, etc; todos ellos de vital importancia para intentar entender lo que suponen las tapas dentro de nuestra cultura. Cuota de laboratorio: 80€
-
SPAN/HIS 346 La España Medieval: Cristianos, Judíos y Musulmanes, impartido en español, 3 créditos americanos - PDF
El objetivo de este curso es ofrecer un panorama de la historia medieval española (711-1492) y un acercamiento a la sociedad medieval y a los grupos que la integraron. El curso tendrá por objeto, asimismo, conocer el legado medieval y la importancia de las aportaciones de la cultura árabe y judía en la historia de España. El estudio de la Sevilla medieval y de la influencia de este período histórico en su fisonomía urbanística actual ocupará también un capítulo importante en el programa de esta asignatura.
-
SPAN/HIS 361 Historia de Flamenco Teoría y práctica, impartido en español, 3 créditos americanos - PDF
• Este curso sumerge al estudiante en el mundo del flamenco y sus formas artísticas empezando por el contexto geográfico, histórico y socio cultural de sus orígenes. La evolución del flamenco en actividad profesional artística se examina estudiando a los cantaores, bailaores y guitarristas más famosos. Durante la parte práctica del curso, los músicos del grupo de música flamenco de la UPO muestran las diferentes variedades del flamenco.
LENGUA ESPAÑOLA
-
SPAN 101-102 Español Elemental, impartido en español, 6 créditos americanos - PDF
Este curso inicial está diseñado para estudiantes con conocimientos muy básicos de español. El énfasis se centra en la adquisición de destrezas comunicativas orales y escritas y el incremento del conocimiento del Mundo de Lengua Hispana.
-
SPAN 102 Español Elemental, impartido en español, 3 créditos americanos - PDF
Este curso está diseñado para estudiantes con conocimientos básicos de español. El énfasis se centra en la adquisición de destrezas comunicativas orales y escritas y el incremento del conocimiento del Mundo de Lengua Hispana.
-
SPAN 112 Laboratorio de Idiomas, impartido en español,1 crédito americano - PDF
Este curso se ha creado como complemento a la clase de Español Elemental con el propósito de mejorar las destrezas orales y comunicativas. La competencia lingüística se mejorará por medio de conversaciones guiadas en forma de juegos de rol, teatro, etc. Las clases impartidas en el laboratorio de idiomas se centrarán en resolver dificultades específicas de pronunciación.
-
Español Intermedio I, impartido en español, 3 créditos americanos - PDF
Este curso está diseñado para estudiantes que han cursado al menos dos semestres de español en la universidad. Se enfatiza la ampliación de vocabulario y el desarrollo de habilidades orales y escritas para una comunicación efectiva en español. Asimismo, se pontenciará el conocimiento del mundo hispanohablante.
-
SPAN 202 Lectura y Redacción en Español (nivel intermedio), impartido en español, 3 créditos americanos - PDF
Este curso desarrolla habilidades de lectura y escritura a través de redacciones, ensayos, y debates sobre artículos y otras lecturas. También se estudian puntos gramaticales más avanzados para conseguir una mejor precisión.
-
SPAN 206 Conversación en Español (nivel intermedio), impartido en español, 3 créditos americanos - PDF
Esta clase tiene como objetivo desarrollar las destrezas de comprensión, expresión e interacción oral de estudiantes con un nivel intermedio de español, prestando atención a la forma para lograr fluidez y eficacia comunicativa.
-
SPAN 241 Español Intermedio II, impartido en español, 3 créditos americanos - PDF
Este curso está diseñado para estudiantes que han cursado al menos tres semestres de español en la universidad. Se enfatiza la ampliación de vocabulario y el desarrollo de habilidades orales y escritas para una comunicación efectiva en español. Asimismo, se pontenciará el conocimiento del mundo hispanohablante.
-
SPAN 306 Conversación en Español (nivel avanzado), impartido en español, 3 créditos americanos - PDF
Esta clase tiene como objetivo desarrollar las destrezas de comprensión, expresión e interacción oral de estudiantes con un nivel avanzado de español, prestando atención a la forma para lograr fluidez y eficacia comunicativa.
-
SPAN 311 Español Avanzado I, impartido en español, 3 créditos americanos - PDF
Este curso está diseñado para estudiantes que han cursado al menos cuatro semestres de español en la universidad. El objetivo principal del curso es usar las destrezas adquiridas en el nivel inicial e intermedio para incrementar las habilidades orales y escritas del estudiante. Para conseguir estos objetivos, se usará un método comunicativo y de enfoque por tareas en el que se repase la gramática. También habrá lecturas culturales sobre España y debates que requieran el uso de un vocabulario práctico y comunicativo.
-
SPAN 312 Lectura y Redacción en Español (nivel avanzado I), impartido en español, 3 créditos americanos - PDF
Este curso desarrolla habilidades de lectura y escritura a través de redacciones, ensayos, y debates sobre artículos y otras lecturas. También se estudian puntos gramaticales más avanzados para conseguir una mejor precisión.
-
SPAN 336 Pragmática y Comunicación en Español, impartido en español, 3 créditos americanos - PDF
En este curso aplicaremos los conceptos básicos de pragmática a los actos comunicativos verbales y no verbales en español; asimismo, profundizaremos en los aspectos de cortesía y errores comunicativos en español.
-
SPAN 350 El español y sus variedades – impartido en español – 3 créditos de EE.UU – PDF
Los estudiantes adquieren amplios conocimientos acerca de la variedad que presenta la lengua española en sus dimensiones geográfica, social y situacional, así como en su evolución histórica, y ello a través del estudio y análisis de todo tipo de manifestaciones orales y escritas, actuales y de otras épocas. En español.
-
SPAN 351 Español Avanzado II, impartido en español, 3 créditos americanos - PDFF
Este curso está diseñado para estudiantes que han cursado cuatro o cinco semestres de español en la universidad. Este curso se centra en la expresión oral y escrita por medio de redacciones, presentaciones y debates. Se tratarán temas tomados de textos literarios y otros de interés general. Se hace especial énfasis en el uso interactivo de la lengua, en la ampliación de vocabulario y en la precisión de la expresión oral y escrita.
-
SPAN 376 Español de Negocios, impartido en español, 3 créditos americanos - PDF
Se estudia el vocabulario y conceptos usados en las transacciones orales y escritas en el mundo de los negocios. Se hace especial énfasis en la mejora del vocabulario y la terminología usada en cartas comerciales, anuncios, documentos bancarios, etc. Se abordarán brevemente las diferencias culturales entre España y Estados Unidos con respecto al mundo de los negocios.
-
SPAN 378 Fonética & Fonología, impartido en español, 3 créditos americanos - PDF
Este curso se centra en el sistema de sonidos del español con especial atención en la mejora de la pronunciación para formar futuros profesores de la lengua española. Se tratarán especialmente las peculiaridades del español de Andalucía. Impartido en español.
-
SPAN 381 Traducción Español-Inglés / Inglés-Español, impartido en español, 3 créditos americanos - PDF
Una introducción a la traducción español-inglés e inglés-español. Se analizan aspectos lingüísticos relacionados con la traducción. Se traducirán pequeñas obras literarias y artículos. Se pondrá especial énfasis en la traducción de frases hechas y locuciones.
-
SPAN 383 Técnicas básicas de negociación bilingüe en español /inglés – impartido en español – 3 créditos de EE.UU – PDF
SÓLO EN EL SEMESTRE DE PRIMAVERA Introducción básica de la negociación bilingüe en ámbitos Empresariales y de Derechos Humanos, enfatizando las cuatro fases de la negociación: preparación, negociación, cierre contractual y evaluación de resultados. Y nociones básicas de interpretación de enlace.
Requisitos:
- Nota media mínima de 2,90.
- Todos los niveles de español.
- Carta de recomendación.
- Expediente oficial.
- Pasaporte en vigor con visa de estudiante.
¿Cómo es el proceso de convalidación de créditos?
Normalmente, los estudiantes obtendrán 15 créditos durante un programa cuatrimestral, con expediente oficial. Centro MundoLengua firma acuerdos con las universidades y profesores que envían grupos de estudiantes universitarios para simplificar el proceso de convalidación de los créditos. Es importante que los estudiantes se reúnan con un asesor de estudios en el extranjero o académico en relación a los cursos que les gustaría hacer y cómo los convalidarían.
¿Cómo es la calidad de los programas de semestre en Sevilla?
Nuestra trayectoria demostrada desde 2005, combinada con nuestros conocimientos sobre sistemas universitarios mundiales, nos permite organizar programas de alta calidad dirigidos a las necesidades de tus estudiantes. La calidad es nuestra principal preocupación. Muchos profesores viajan a España, entran en clase con sus estudiantes y entrevistan a los profesores. Nosotros proporcionamos acceso directo a los directores de estudios en el extranjero en España en varias universidades, facilitando reuniones privadas. Centro MundoLengua también está ahí para abogar por los intereses de nuestras universidades colaboradoras, informando sobre sus necesidades a las universidades españolas.
¿Puedo ver la bibliografía/material que se usará?
Por supuesto. Antes de elegir, Centro MundoLengua te facilitará todos los detalles necesarios para comprobar si encajan con los requisitos del programa de tu universidad de origen. Podemos mandarte el material en el que trabajarán los estudiantes antes de tu llegada a España.
¿Cómo son las familias de acogida con las que se alojarán mis estudiantes?
Las familias anfitrionas llevan muchos años trabajando con nosotros y son seleccionadas cuidadosamente y visitadas por nuestra directora de alojamiento. La mayoría de las familias viven en apartamentos de clase media con las comodidades habituales de la vida. Es muy probable que los estudiantes compartan habitación con un amigo u otro estudiante del programa. También es muy probable que compartan el baño. Las familias preparan todas las comidas para los estudiantes, por lo que es una excelente oportunidad de probar muchas nuevas comidas españolas caseras. También tratamos con dietas especiales, aunque necesitamos saberlo de antemano. Las familias también le lavan la ropa a los estudiantes. Nuestra directora de alojamiento se encuentra in situ todos los días, dispuesta a ayudarte incluso con el menor problema. Los estudiantes desarrollan lazos cercanos con sus familias y de verdad les encanta este aspecto del programa. También tienen la oportunidad de practicar su español en un entorno real, fuera de las clases.
¿Cuáles son las actividades extraescolares?
Se incluyen una o dos actividades extraescolares al mes en el programa, como cenas de tapas con Centro MundoLengua, intercambios lingüísticos, visitas culturales, clases de cocina, actividades deportivas, baila de salsa y flamenco, etc. Se planean dos excursiones a Barcelona y Marruecos. Los estudiantes también pueden optar por las numerosas actividades opcionales ofrecidas por Centro MundoLengua que incluyen salidas a conciertos y teatro, corridas de toros, partidos de fútbol, kayak, bicicleta, etc.
¿Pueden hacer mis estudiantes unas prácticas o servicio comunitario durante su experiencia de estudio en el extranjero?
¡Claro que sí! Dinos tus requisitos antes de llegar y encontraremos las prácticas/servicios comunitarios apropiados para tus estudiantes.
